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      計算機網絡技術專業教學計劃

      時間:2010-07-29 14:59:20 錄入:應序康 訪問:24034 次 字號:【

       

      一、專業培養目標

      本專業培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美諸方面全面發展的,掌握計算機系統的技術和應用理論,了解計算機網絡系統的體系結構,掌握計算機網絡系統軟硬件的安裝、配置、管理和營運操作技術的高級技術應用性人才。

      二、培養規格及要求

      (一)基本要求

      1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨領導。懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀。具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。

      2、具有為社會主義現代化建設服務,為人民服務,為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。

      3、具有嚴謹治學、求真務實、艱苦奮斗、團結協作的品質,具有創新精神和良好的職業道德。

      4、具有一定的體育和軍事基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養成良好的體育鍛煉和衛生習慣。受到必要的軍事訓練,達到國家規定的大學生體質健康標準,具備健全的心理和健康的體魄。能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。

      (二)人才規格

      從社會需求和實際工作崗位劃分來看,從事計算機網絡的人才一般可分為三個層次,即:高級計算機網絡人才、中級計算機網絡人才和初級計算機網絡人才。高職高專計算機網絡專業的培養層次定位應該以初級計算機網絡人才為主,兼顧中級計算機網絡人才培養。

      1、知識要求

      1)具有高等技術應用型人才必備的數學、外語和文化其它科技文化知識。

      2)了解電子信息類人才必備計算機軟硬件基本理論、計算機體系結構。

      3)掌握微型計算機網絡系統組建基本知識與技術,包括安裝、調試、運行、管理以及設備和軟硬件的維護與更新技術。

      4)掌握計算機常用操作的運用及實施網絡管理。

      5)網上應用,如網上辦公系統、電子商務等應用的基本知識。

      6WWW網站的規劃、設計、建設、管理與使用的基礎知識。

      7)網絡管理與營運的基礎知識。

      8)計算機網絡軟件硬件產品的基本知識,銷售管理、技術談判、商務談判知識。

      2、能力要求

      1)具有一定的協調工作能力、發布信息和信息資源建設能力。

      2)具有較強的獲取信息、發布信息和信息資源建設能力。

      3)能熟練安裝配置和維護各種系統軟件和應用軟件的技能。

      4WWW網絡的使用能力。

      5)較強的程序設計能力(主要是面向對象的程序設計能力)。

      6)計算機網絡客戶端應用開發能力。

      7)計算機網絡服務器端應用開發能力。

      8)閱讀本專業的英語資料的能力。

      9)自我學習、知識技能的更新、適應崗位變化的能力。

      3、素質要求

      1)基本素質

      1)政治素質:具有熱愛祖國、愛同學同事、愛家人,為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和社會責任感。踐行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,擁護黨的各項路線、方針、政策;

      2)道德素質:有較高的道德修養,文明禮貌、遵紀守法、克己奉公;

      3)文化素質:有一定的文化藝術修養,有良好的語言、文字表達能力;

      4)身心素質:掌握并愛好一種科學鍛煉身體的基本方法和技能,達到終身堅持體育鍛煉的目的。有健康的體魄,良好的衛生習慣,良好的心理素質,有吃苦耐勞、連續作戰的精神。具有一定的體育和國防軍事知識。

      2)職業素質

      1)責任意識:有高度的責任感,有嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的工作作風;

      2)協作精神:具有團隊精神和合作意識,具有協調工作的能力和組織管理能力;

      3)探索改革精神:盡量培養銳意改革、大膽創新精神;

      4)遵守職業道德:遵守行業規程,保守國家秘密和商業秘密。

       三、學制及招生對象

      學制:全日制三年。

      招生對象:高中畢業生、三校生。

      四、人才培養模式

      (一)入學及畢業教育

      入學及畢業教育是學生認識所學專業、規劃大學生活及職業生涯的重要前提。本專業新生入學時需接受學校統一安排的專業教育和職業生涯規劃指導,輔導員需進行全程的就業指導和教育,使其正確認識所學專業,樹立正確的就業擇業觀并結合專業特點做出適合的職業生涯規劃。

      (二)軍事訓練

      軍事訓練是提高學生國防意識、加強紀律教育的重要途徑,通過軍事訓練,使學生掌握基本軍事常識,培養其組織紀律性和吃苦耐勞精神。軍事訓練由學校統一安排,每個學生都必須參加。軍事訓練的考核由學生管理部門協助軍訓人員共同實施,參加軍事訓練并經過考核合格(軍事訓練與理論教學為兩周)。

      (三)課程設置與教學進程

      課程設置與教學進程安排見附表1。

      (四)專業技能訓練

      專業技能訓練是培養學生業務操作能力,增強崗位適應能力的重要手段。本專業技能訓練包括基本技能訓練和職業技能訓練兩部分。專業基本技能指計算機和英語應用能力,職業技能包括計算機系統安裝調試、數據庫建立、網絡組建、信息系統開發、網站構建等具體業務操作。專業技能的訓練主要通過校內實驗實訓課程、職業技能比賽、校內外實訓基地參觀學習以及業務實習的方式展開。

      加強職業技能的訓練,專業單獨進行職業技能的考核。

      (五)社會調查

      社會調查是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學生分析和解決問題能力的重要教學環節。它不僅要求學生對所學知識和技能進行綜合運用,而且使學生通過對關鍵或焦點問題進行社會調查,圓滿完成學習計劃,實現教學目標。 

      社會調查由學院團委負責組織,由專業教師進行選題指導,學生利用寒暑假進行。社會調查的時間以三周為宜,學生應根據選題列出調查提綱(包括調查對象和調查內容),作好采訪筆記,根據調查結果寫出調查報告。調查報告評分優秀、良好、合格、不合格。并記入學生檔案。

      (六)社會公益活動

      公益活動的主要目的是培養學生的公德意識和勞動意識。公益活動可以由學院統一安排也可以由學院團委組織安排。每個學生在校學習期間,必須參加一次學院或系(部)組織的社會性公益勞動。公益活動的考核由團委實施,參加公益活動并經過素質拓展認證。

      (七)畢業設計論文

      畢業設計是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,分析解決理論或實際問題的實踐鍛煉過程。進行實際項目的構建,對于培養學生初步的科學研究能力,提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。在第五學期期初進行畢業設計題目的布置,在第六學期期末完成設計和答辯工作。

      五、實踐環節

      實踐教學,旨在加強學生綜合能力的培養,實際操作經驗的養成,培養學生將現代化的技術和手段運用于工作的能力,利用感性認識激發和提高學生對專業理論學習和實踐的興趣。

      實踐教學體系主要包括由入學及畢業教育、軍事訓練(80學時)、各課程實驗、上機練習、專業技能訓練(課內實驗、獨立或綜合實訓)、社會調查、社會公益活動、畢業論文、畢業實習、崗位職業素質培訓等內容組成的實踐性教學體系。


      (一)主要課程實踐教學安排表

                 

      第一

      學期

      第二

      學期

      第三

      學期

      第四

      學期

      第五

      學期

      第六

      學期

      1

      軍事訓練

      80

               

      2

      計算機應用實訓

      32

               

      3

      電路分析基礎

      24

       

             

      4

      C語言

      40

       

             

      5

      數據庫應用

      24

       

             

      6

      數據通信技術

      20

         

           

      7

      計算機網絡概論

      24

         

           

      8

      Java程序設計

      24

         

           

      9

      計算機組裝與維護

      24

         

           

      10

      Windows Server

      20

           

         

      11

      網頁設計與制作

      32

           

         

      12

      網絡設備技術

      20

           

         

      13

      局域網組建與管理

      24

           

         

      14

      Linux系統管理

      24

           

         

      15

      專業英語

      2

           

         

      16

      網絡規劃與實現

      24

             

       

      17

      綜合布線技術

      20

             

       

      18

      路由器技術

      32

             

       

      19

      網絡工程技術

      24

             

       

      20

      網絡管理與維護

      20

             

       

      21

      網絡安全

      20

                 

      22

      職業素質訓練

      80

               

      23

      畢業設計

      320

               

      合計

      954

                 

      (二)本專業職業資格證書

      本專業學生應獲取的基本職業資格證書為:

      英語應用能力考試A、B級合格證書;

      全國計算機等級考試證書。

      其他可獲取的相關職業資格證書為:

      全國計算機應用技術證書考試(NIT);

      全國計算機信息高新技術考試;

      微軟MCP證書 Windows 2000/2003配置與管理證書;

      思科CCNA/CCNP證書。

      (三)畢業實習

      畢業實習是指學生在具備了一定專業素質的基礎上,結合自身具體條件如個人興趣特長等,于第六學期選擇到各單位進行的業務實習或鍛煉。學生要充分利用學院、就業指導機構為其提供的相關信息和實習渠道,更要充分發揮自身的主觀能動性去創造實習機會,為實現理想的就業目標而努力。畢業實習為二至三個月,以實習單位加蓋公章的學生提交的實習報告作為考核依據。

      六、理論課程與實踐環節學時分配

       

                    

      學 時 數

      百 分 比

      理 論

      學 時

      分 配

      公共基礎課

      578

      32.7

       

      專業基礎課與專業課(選修課)

      1190

      67.3

       

       

      1768

       

      52.4

      實 踐

      學 時

      分 配

      實驗、實習、實訓、軍訓

      1046

      65.1

       

      工廠企業實際操作

      560

      34.9

       

       

      1606

       

      47.6

                    

      3374

         

      理論教學學時與實踐教學學時比例

      1.10 : 1

      注:實踐教學含軍訓80學時、崗位職業素質培訓80學時。

      七、畢業條件

      具有學籍的學生,德、智、體合格。在正常修業年限內,修完本專業教學計劃規定的全部課程(包括理論教學、實踐教學等)經考試合格,并取得相應證書或專業綜合技能測試合格,準予畢業。

      兩種證書結構要求如下(任一組證書結構均可):

      1、英語應用能力考試A、B級證書 + 計算機等級考試證書 + 本專業或相關專業職業資格證書;

      2、英語應用能力考試A、B級證書 + 計算機等級考試證書 + 專業綜合技能測試成績合格單。

      八、專業主干課程簡介

      計算機網絡概論、C語言程序設計、局域網組建和管理、網絡管理、數據庫應用、綜合布線和網絡安全等。

      (一)計算機網絡概論

      《計算機網絡概論》主要內容包括計算機網絡基礎知識、網絡傳輸介質、網絡設備與網絡互聯、有線局域網建設、網絡操作系統、Internet網絡信息服務技術、網絡安全和網絡管理、   TCP/IP 協議及Internet接入技術。通過本課程的學習,學生可以對計算機網絡從整體上有一個較清晰的了解,掌握基本的網絡建設和網絡管理技術,使學生將網絡理論、技術、應用融為一體,是一門結合理論,解決實際問題的課程。

      (二)C語言程序設計

      C語言是一種通用程序設計語言,具有表達簡潔、控制流與數據結構先進和操作功能豐富等特點。本課程從C語言的基本概念、語法規則過渡到較復雜的程序設計,要求掌握高級語言的一般特點,具備語言、算法、數據結構和程序設計等方面的知識并具備其他高級語言的自學能力。

      (三)局域網組建與管理

      《局域網組建與管理》主要介紹局域網的基礎知識、組建局域網的工程技術、局域配置和局域網應用技術的知識,目的是培養學生的實際操作技能,使學生能夠系統地掌握局域網的設計和組建方法,掌握局域網系統應用和維護的技術,以在就業中具有一技之長。

      (四)網絡管理與應用

      《網絡管理》主要介紹計算機網絡管理的基本概念、簡單網絡管理協議、管理信息結構、管理信息庫、SNMP通信模型、RMON的管理信息結構、網絡管理系統并結合大NW2000綜合網絡管理工具深入討論網絡管理技術的應用。通過本課程的學習,學生可以掌握計算機網絡管理的基本概念,熟悉現行的網絡管理標準,具有實現和實踐網絡管理系統的能力。

      (五)數據庫應用

      《數據庫應用》本課程的目的和任務是通過SQL Server 2000這個數據庫管理系統,使學生全面地了解和掌握數據庫系統的基本概念、原理及應用技術,使學生系統科學地受到分析問題和解決問題的訓練,提高運用理論知識解決實際問題的能力,特別是數據庫系統的實際應用系統的開發能力。學生通過學習該課程后,在思想、知識和能力等方面應達到開闊思維、掌握數據獲取、組織、分析、管理和開發的知識,獲得數據庫應用開發的能力。

      (六)綜合布線

      《綜合布線》以綜合布線系統的國際標準和國家標準為依據,從綜合布線工程技術的基本概念出發,主要介紹綜合布線工程的設計技術、施工技術、施工管理技術、網絡測試技術、工程驗收和管理維護等內容。

      (七)網絡安全

      《網絡安全》主要介紹網絡安全的基本概念、網絡安全基本、黑客攻擊與防范、Web系統安全、網絡攻擊常見的手段與防御措施、計算機病毒、防火墻技術、數據加密技術與應用、入侵檢測系統、無線網絡安全和虛擬專用網(VPN)。通過本課程的學習,使學生掌握計算機網絡安全域中相關方面的知識,建立安全意識,把握安全的衡量準則,對保證網絡系統的安全具有實際的指導作用。

      附:

      1計算機網絡技術專業課程設置與教學進程表



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